Ενημέρωση

Κλειστά θα παραμείνουν αύριο τα σχολεία που ανήκουν στο Δήμο Χαλκιδεών.Περισσότερες πληροφορίες στον παρακάτω σύνδεσμο

Δήμος Χαλκιδέων

Αγιασμός 2018 - 2019

Αγαπητοί γονείς αύριο 11/9/2018 θα πραγματοποιηθεί ο αγιασμός στην αυλή του Δημοτικού σχολείου Αφρατίου στις 9:00 π.μ. Στη συνέχεια στο χώρο του Νηπιαγωγείου θα γίνει η πρώτη μας συνάντηση στο χώρο του Νηπιαγωγείου.

Αποχαιρετώντας τη σχολική χρονιά 2017-2018 με κατασκευές

Μία σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος και εμείς αποχαιρετούμε τα παιδιά μας στην καλοκαιρινή γιορτή που θα γίνει την Πέμπτη το πρωί στις 9:30 π.μ στην αυλή του σχολείου μας .

Η πρόσκληση της γιορτής μας.

 Καλοκαίρι μου γλυκό μου 'χεις πάρει το μυαλό,δεν μπορώ να κρατηθώ γιατί θα κλείσει το σχολειό.
Μα πριν γίνει όλο αυτό θέλω αντίο να του πω, και γι αυτό σας προσκαλώ στη γιορτούλα μας εγώ.

Η ανάγλυφη καλοκαιρινή μας κάρτα

Τα μικρά χεράκια με πολύ αγάπη έγραψαν την ευχή τους "Καλό καλοκαίρι" χρησιμοποιώντας μικρά ή μεγάλα γράμματα, (χωρίς όμως να ακολουθούν ορθογραφικού κανόνες) και είμαστε περήφανες που κατάφεραν να γνωρίσουν τις φωνές των γραμμάτων αλλά και τα σύμβολά τους.

Ταξίδι σε θάλασσες κι ωκεανούς

αποτυπώνοντας μέρος του βυθού και μεταμορφώνοντας την τάξη μας σε έναν απέραντο βυθό.

Βέβαια δεν θα μπορούσε να λείπει κι η παραλία χτίζοντας παλάτια στην άμμο από το αναμνηστικό μας.

Παιδιά ανοίξτε πανιά κι αρμενίστε στις νέες θάλασσες των νέων μαθητικών τάξεων κι εσείς που και πάλι θα είμαστε μαζί ετοιμαστείτε για νέα ταξίδια στους κόσμους της φαντασίας του παιχνιδιού των εικαστικών και.................

Παίζοντας με το νερό (Βύθιση - Επίπλευση)

Στη διάθεση των παιδιών συμπαγή αντικείμενα διαφόρων μεγεθών, σχημάτων και υλικών. Συγκεκριμένα δόθηκαν σφαίρες γυάλινες και από καουτσούκ, κύλινδροι ξύλινοι και πλαστικοί, κύβοι ξύλινοι και ζάρια, πλαστικά ζώα και ξύλινα δέντρα, μεταλλική μπάλα. Επίσης υπήρχε και μία λεκάνη με νερό.Παρουσιάζοντας τα υλικά που θα χρησιμοποιήσουμε τα παιδιά κατάλαβαν τι θα κάνουμε και άρχισαν να διατυπώνουν προβλέψεις.
Συγκεκριμένα είπαν :

• Το πλαστικό ζώο θα επιπλεύσει
• Αν βάλουμε μέσα την πήλινη μπάλα θα επιπλεύσει και θα μαλακώσει
• Αν βάλουμε μέσα το ξύλινο μικρό κύλινδρο θα επιπλεύσει και θα αλλάξει χρώμα
• Αν βάλουμε μέσα τη γυάλινη μπάλα θα σπάσει
• Αν ρίξουμε τον ξύλινο κύβο θα βουλιάξει
• Αν βάλουμε μέσα τη γυάλινη μπάλα θα επιπλεύσει
• Αν βάλουμε μέσα τη γυάλινη μπάλα ούτε θα σπάσει ούτε θα επιπλεύσει μόνο θα πάει κάτω στον πάτω
• Το ξύλινο δέντρο θα βουλι΄ξει και το ζάρι θα επιπλεύσει.

Οι προβλέψεις των παιδιών καταγράφηκαν από τη νηπιαγωγό στον πίνακα. Στη συνέχεια πειραματίστηκαν εξετάζοντας μία μία τις προβλέψεις τους.

Παρατήρησαν ότι όλες οι υποθέσεις τους δεν ήταν ορθές και προβληματίστηκαν γιατί συνέβη αυτό. Τα συμπεράσματα στα οποία κατέληξαν ήταν ότι παίζει μεγάλο ρόλο το βάρος των αντικειμένων το υλικό κατασκευής τους και το μέγεθος.

Με το φωτογραφικό φακό αποτυπώνουν σκιές που δημιουργούν

Παίζοντας στον αυτοσχέδιο σκοτεινό θάλαμο αποτυπώνουν στο φωτογραφικό φακό τις σκιές που δημιουργούν με τη βοήθεια φακού. Φωτογραφίες σουρεαλιστικές, υπέροχες μοναδικές.

Μεταροπή ενός παιχνιδιού σε φύλλο εργασίας

Ελευθερώστε τη ματιά και αφήστε τη να περιπλανηθεί στις τυχαία δημιουργημένες εικόνες. Χαρίστε τους το δικό σας όνομα και αν επιθυμείτε κοινοπιέιστε το σε μας με ένα απλό σχόλιο ή στείλε τε το μας στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο της σελίδας μας.
Διασκεδάσαμε μαθαίνοντας. Ανακαλύψαμε τα νέα χρώματα που δημιουργήθηκαν, ανακαλύψαμε τρόπους για να χωρίσουμε το χαρτί μας στη μέση, αντιληφθήκαμε τι σημαίνει χωρίζω στη μέση και θυμηθήκαμε τα σχήματα που μπορούν να προκύψουν από το χωρισμό.

Άσκηση με τη φωτογραφική μηχανή

Στο video αποτυπώθηκαν οι προσπάθειες των παιδιών να αποτυπώσουν με τη φωτογραφική μηχανή ένα μόνο μέρος από το σώμα του παιδιού που θα επέλεγαν. Στη συνέχεια προβάλλαμε τις φωτογραφίες στον υπολογιστή και τις αξιολογήσαν. Μετά εκτυπώσαμε αυτές και τα παιδιά αφού το καθένα διάλεξε τη δική του την έκοψε  την κόλλησε σε άσπρο χαρτί και με ξυλομπογιές ολοκλήρωσε τη συνολική εικόνα του φίλου του. Κάθε παιδί δούλευε απέναντι από το ζευγάρι του έχοντας την ευκαιρία να το παρατηρεί και να αποτυπώνει την εικόνα του στο χαρτί.