Παιχνίδι στην αυλή με μπάλλες

Τα παιδιά σήμερα αποφάσισαν να φτιάξουν τα δικά τους στεφάνια για την πρωτομαγιά. Χρησιμοποίησαν χρωματιστά χαρτόνια, εφημερίδες και πολύ φαντασία.

Τελευταία μέρα σήμερα στο σχολείο πριν τις διακοπές του Πάσχα. Εκκλησιασμός των νηπίων όπως ορίζουν τα έθιμά μας. Αυτό όμως που μου έκανε μεγάλη εντύπωση πως τα παιδιά έψαχναν γύρω γύρω και προσπαθούσαν να εντοπίσουν αυτά που είχαμε πει κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας του θέματος "Πάσχα". Χαρούμενα μου ανακοίνωσαν πως πραγματικά πάνω από την πόρτα υπάρχει το μυστικό δείπνο και πιο πάνω ένας σταυρός.
Αφού μετάλαβαν άρχισαν να συζητούν μεταξύ τους και να λένε πως ήπιαν το αίμα του Χριστού αλλά δεν πήραν και από το σώμα μια και ο Παππάς του χωριού δεν είχε βάλει σε όλα τα παιδιά.
Συνεχίσαμε με τα γενέθλια των διδύμων μας και κλείσαμε με πολλά πολλά παιχνίδια στην αυλή μας

ΚΑΛΟ  ΠΑΣΧΑ

Πέμπτη πριν το Σάββατο του Λαζάρου και τα νήπια με λαχτάρα περιμένουν να πουν τα κάλαντα στο χωριό. Το καλάθι μας στολίστηκε από τις Νηπιαγωγούς με τα λουλούδια που έφεραν τα παιδιά από το σπίτι και γεμίστηκε με ροδοπέταλα από τα τριαντάφυλλα που μάδησαν τα νήπια.

Το καλάθι μας στο χέρι και αρχίζει το περπάτημα. Αποζημίωση των νηπίων για την κούραση τα καλούδια των ανθρώπων που γεμίζουν το καλάθι μας αλλά και το ζεστό καλωσόρισμα, η ευχή και του χρόνου να έρθετε να μας τα ξαναπείτε.

Αμοιβή των Νηπιαγωγών τα χαμογελαστά πρόσωπα των παιδιών, η ευχάριστη έκπληξη των κατοίκων μια και το έθιμο είχε εκλείψει τα τελευταία χρόνια. Αμοιβή δική μας το ότι κάθε χρόνο περιμένουν στο χωριό να βγούμε για το Λάζαρο. 

Κλείσαμε με την επίσκεψή μας στο Δημοτικό σχολείο όπου μαθητές και εκπαιδευτικοί καλωσόρισαν τα νήπια για το μοιρολόι του Λαζάρου.

Μία από τις αγαπημένες μας δραστηριότητες είναι να αναβιώνουμε το έθιμο του Λαζάρου.

Κάθε χρόνο  μαζί με τα παιδιά φτιάχνουμε τα Λαζαράκια και ετοιμάζουμε το καλάθι για το Λάζαρο.

Αγαπούν πολύ τη δραστηριότητα αυτή ίσως γιατί περιμένουν την επόμενη μέρα που θα βγούμε στο χωριό με το καλαθάκι μας στο χέρι για να τραγουδήσουμε στα σπίτια το Λάζαρο.

Όταν τα παιδιά κατανοούν συμμετέχουν δημιουργούν και αποτυπώνουν αυτά που είναι σημαντικά σε οποιαδήποτε γωνιά του Νηπιαγωγείου απασχολούνται.Έφτιαξε το αγκάθινο στεφάνι του Ιησού

 Τι πιο ωραίο να εφαρμόζουμε στο σχολείο τα ήθη και τα έθιμα του τόπου μας αλλά και της θρησκείας μας. Τα παιδιά μας λένε πως θα χρειαστούμε κάποια υλικά για να κατορθώσουμε να βάψουμε τα αυγά.
Προτείνουν μπογιά, νερό, κατσαρόλα, κουτάλα και γάντια.. Κάποιο λέει πως η μαμά του ρίχνει και κάτι άλλο για να τα κάνει να έχουν λαμπερό χρώμα αλλά δεν θυμάται πως το λένε.
-Να διαβάσουμε τη συνταγή όπως τη γράφει το κουτί από τις μπογιές.
Τα παιδιά προσπαθούν αλλά δεν τα κατορθώνουν

Προτείνουν να παίξουμε κρεμάλα. Το παιχνίδι τα ενθουσιάζει. Γρήγορα ανακαλύπτουν τη λέξη μια και το πρώτο της γράμμα την πρόδωσε με αρκετή ευκολία: ΞΥΔΙ
- Θα θέλατε να παίξουμε και με μια άλλη λέξη;
- Ναι απαντούν ενθουσιασμένα
- Ποιο παιδί θα έρθει να πάρει τη δική μου θέση;
Εξηγώ πως θα φωνάζει τα παιδιά, θα σημειώνει τη λέξη στην παύλα πάνω από τον αριθμό και θα πρέπει να του λέει το παιδάκι που θα φωνάζει και τον ήχο του γράμματος που επέλεξε.
Μ _ _ _ _ _ _ _ _ α
    1 2 3 4 5 6 7 8
Τα παιδιά προσπαθούν να βρουν τη λέξη αλλά δυσκολεύονται. Τους λείπει ένα γράμμα έχουν μια τελευταία προσπάθεια πριν να βάλουμε φωτιά στο ανθρωπάκι που έχουν φτιάξει στην κρεμάλα
Βοηθάω λέγοντας πως είναι μία σούπα φτιαγμένη με τα εντόσθια του αρνιού που θα ψήσουμε την Κυριακή του Πάσχα. Όμως δεν μπορούν να μαντέψουν και η φωτιά φούντωσε.Τα παιδιά αυτή τη φορά έχασαν αλλά ζητούν να παίξουμε ξανά και ξανά. Έρχονται οι φίλοι μας από το άλλο τμήμα και όλοι μαζί βάφουμε τα αυγά μας τραγουδώντας το ΛΑΖΑΡΟ