Νερό

Εβδομάδα αφιερωμένη στο νερό. Υποθέσεις για το αν τα αντικείμενα που επέλεξαν βυθίζονται ή όχι. Πειραματισμός και επαλήθευση της αρχικής μας υπόθεσης. Προβληματισμός τι συμβαίνει και κάποια επιπλέουν και άλλα βυθίζονται;Τα συμπεράσματα των παιδιών ήταν σχετικά με το βάρος ή το μέγεθος. Βυθίστηκε γιατί ήταν βαρύ επέπλευσε γιατί ήταν ελαφρύ. Βυθίστηκε γιατί ήταν μεγάλο ή επέπλευσε γιατί ήταν μικρό. Σύγκριναν το βάρος των αντικειμένων και διαπίστωσαν πως το συμπέρασμα τους ήταν όχι αληθές. 

Προβληματίστηκαν με τη συμπεριφορά του "καρτεσιανού δύτη". Όταν πίεζαν το μπουκάλι εκείνος βυθιζόταν και μόλις το άφηναν εκείνος ερχόταν στην επιφάνεια. 

Παίξαμε στην αυλή έχοντας στη διάθεσή μας ποτηράκια από το κουκλόσπιτο χαρτί και μία λεκάνη με νερό. Γέμιζαν το ποτήρι τους το σκέπαζαν με χαρτί και αναποδογυρίζοντάς το παρατηρούσαν τι συνέβαινε. Σε κάποια το νερό άδειαζε κάποια όμως κατόρθωσαν να αναποδογυρίσουν το ποτήρι τους και να συγκρατηθεί όλο το νερό. Οι υποθέσεις των παιδιών πως το χαρτί ήταν κολλημένο από το νερό στο ποτήρι και γι αυτό κρατιόταν το νερό μέσα. Κάποια υπέθεσαν πως δεν υπήρχε νερό μέσα στο ποτήρι. 

Ζωγραφίσαμε σε χαρτοπετσέτα τη διπλώσαμε και τη βυθίσαμε στο νερό. Εκείνη σχεδόν αμέσως παρουσίασε τη ζωγραφιά στην πάνω επιφάνεια. Τα παιδιά είπαν ότι συνέβει αυτό γιατί η χαρτοπετσέτα ήταν μαλακή και ρούφηξε το νερό. Ρώτησαν τι θα συμβεί αν κάνουμε το ίδιο και σε ένα άλλο χαρτί όπως αυτό που ζωγραφίζουμε; Πειραματιστήκαμε και με την πρότασή τους. Παρατήρησαν πως το χαρτί μουσκεύτηκε μόνο η επιφάνεια που ακούμπησε στο νερό. Αφήσαμε το χαρτί στη λεκάνη με το νερό την μέχρι την ώρα που φύγαμε από το σχολείο και τα παιδιά παρατήρησαν πως βράχηκε λίγο ενώ το μελάνι του μαρκαδόρου σχεδόν εξαφανίστηκε στο νερό αλλά η ζωγραφιά εξακολουθούσε να φάινεται.