Καθημερινή ρουτίνα

Καθημερινή μας ασχολία να βρούμε τα ονόματα των φίλων μας και να τα διαβάσουμε με τη βοήθεια του πίνακα αναφοράς. Το παιδάκι κρατώντας μία καρτέλα στο χέρι τους εντοπίζει πρώτα να είναι αγόρι ή κορίτσι και αιτιολογεί γιατί. (Κοιτούν την κατάληξη διαπίστωσαν μόνα τους ότι όλα τα αγόρια τελειώνουν σε σίγμα τελικό.)
Στη συνέχεια αν είναι προνήπιο το βοηθάμε , αν χρειάζεται, λέγοντας να ψάξει στα καινούρια ή στα παλιά παιδιά. Κατόπιν ελέγχει και προσπαθεί να ταυτοποιήσει τα αρχικά του ονόματος και του επιθέτου.
Το ίδιο ακριβώς θα κάνουμε με τον καιρό και τη μέρα.αλλά και με τα υπόλοιπα καθήκοντα.
Οι καρτέλες των παιδιών που περισσεύουν, γιατί λείπουν, μας δίνει την αφορμή να δουλέψουμε τις φωνές των αρχικών γραμμάτων και να βρούμε το παιδί που λέει η καρτέλα.
Αυτή η καθημερινή επανάληψη, γι΄αυτό ακριβώς και τη δραστηριότητα την ονομάζουμε ρουτίνα, είναι που θα δώσει στα παιδιά την ευκαιρία να αποτυπώσουν τις φωνές των γραμμάτων και θα τα ωθήσει να προσπαθήσουν να διαβάσουν.
Τα παιδιά πλέον δε δυσκολεύονται να αναγνωρίσουν το όνομά τους αλλά και τα άλλα ονόματα.

Νέα ανάρτηση στη σελίδα της μουσικής.