Τετάρτη 15-11-17 Ολοήμερο τμήμα
Σήμερα συνδέσαμε το παραμύθι με τα πραγματικά γεγονότα.
Διηγούμαι στα παιδιά τα γεγονότα από την 21 Απριλίου 1967. Στο άκουσμα του ονόματος Γεώργιος Παπαδόπουλος κάποιο παιδί είπε:
Έγινε δηλαδή αρχηγός με το ζόρι.
Ναι σαν τη Δικτατορία στο παραμύθι, είπε κάποιο άλλο.
- Κυρία που ήταν η Δημοκρατία;
Εξηγώ στα παιδιά όσο πιο απλά γινόταν ότι τότε οι Έλληνες ετοιμάζονταν να κάνουν εκλογές κι ότι μεταξύ τους υπήρχε ένταση (τσακωμοί) και δεν πρόλαβαν να βγάλουν αρχηγό.Έτσι ο Παπαδόπουλος βρήκε την ευκαιρία να γίνει δικτάτορας.
Το ίδιο παιδί ρώτησε: γιατί κυρία τσακώνονταν;
Τι να απαντήσεις στην ερώτηση του παιδιού: Προτίμησα να απαντήσω με ερώτηση. Εσείς γιατί μαλώνετε;
Για τα παιχνίδια. Γιατί δε θέλουμε να παίξουμε το ίδιο παιχνίδι.
Κάπως έτσι, επειδή οι Έλληνες διαφωνούσαν μεταξύ τους δημιουργήθηκαν εντάσεις. Για να πετύχει λοιπόν το στόχο του ο Παπαδόπουλος κατέλαβε την τηλεόραση - ραδιόφωνο και τα τηλεφωνικά κέντρα και άρχισε τις απαγορεύσεις.
Μιλήσαμε για τα νησιά κυρίως τη Γαύδο, Γυάρο και Μακρόνησο αλλά και άλλα. Τα νησιά της εξορίας τις συνθήκες που επικρατούσαν και το λόγο που επέλεξαν τα νησιά και όχι κάποιο άλλο τόπο. ( ¨ηταν ακατοίκητα και δεν ακούγονταν οι φωνές των βασανιστηρίων)
15-11-17 Τμήμα 1
Τα παιδιά θυμήθηκαν ότι σήμερα τους είχα ζητήσει να ζωγραφίσουν την κα Δικτατορία ή την κα Δημοκρατία ή και τις 2 μαζί. Στη συνέχεια ένα παιδί επέλεγε να μιλήσει για μια ζωγραφιά που δεν ήταν δική του και στη συνέχεια για την ίδια ζωγραφιά να μιλήσει και ο δημιουργός του έργου. Για το ποια ζωγραφιά θα μιλήσουν αποφάσιζαν τα ίδια τα παιδιά. Ο μοναδικός περιορισμός που είχαν ήταν ότι δεν μπορούσαν να ξεκινήσουν με τη δική τους ζωγραφιά.
Μιλά ο Δημήτρης Σ. και ο Λεωνίδας για τη ζωγραφιά της Αναστασίας Αναστασίου και μετά η δημιουργός του έργου..
Σήμερα συνδέσαμε το παραμύθι με τα πραγματικά γεγονότα.
Διηγούμαι στα παιδιά τα γεγονότα από την 21 Απριλίου 1967. Στο άκουσμα του ονόματος Γεώργιος Παπαδόπουλος κάποιο παιδί είπε:
Έγινε δηλαδή αρχηγός με το ζόρι.
Ναι σαν τη Δικτατορία στο παραμύθι, είπε κάποιο άλλο.
- Κυρία που ήταν η Δημοκρατία;
Εξηγώ στα παιδιά όσο πιο απλά γινόταν ότι τότε οι Έλληνες ετοιμάζονταν να κάνουν εκλογές κι ότι μεταξύ τους υπήρχε ένταση (τσακωμοί) και δεν πρόλαβαν να βγάλουν αρχηγό.Έτσι ο Παπαδόπουλος βρήκε την ευκαιρία να γίνει δικτάτορας.
Το ίδιο παιδί ρώτησε: γιατί κυρία τσακώνονταν;
Τι να απαντήσεις στην ερώτηση του παιδιού: Προτίμησα να απαντήσω με ερώτηση. Εσείς γιατί μαλώνετε;
Για τα παιχνίδια. Γιατί δε θέλουμε να παίξουμε το ίδιο παιχνίδι.
Κάπως έτσι, επειδή οι Έλληνες διαφωνούσαν μεταξύ τους δημιουργήθηκαν εντάσεις. Για να πετύχει λοιπόν το στόχο του ο Παπαδόπουλος κατέλαβε την τηλεόραση - ραδιόφωνο και τα τηλεφωνικά κέντρα και άρχισε τις απαγορεύσεις.
- Όπως η κυρία Δικτατορία κυρία.
- Στους τοίχους κυρία όπως αυτό στη φωτογραφία.Μας το έδειξε η κυρία Ελένη.
Μιλήσαμε για τα νησιά κυρίως τη Γαύδο, Γυάρο και Μακρόνησο αλλά και άλλα. Τα νησιά της εξορίας τις συνθήκες που επικρατούσαν και το λόγο που επέλεξαν τα νησιά και όχι κάποιο άλλο τόπο. ( ¨ηταν ακατοίκητα και δεν ακούγονταν οι φωνές των βασανιστηρίων)
15-11-17 Τμήμα 1
Τα παιδιά θυμήθηκαν ότι σήμερα τους είχα ζητήσει να ζωγραφίσουν την κα Δικτατορία ή την κα Δημοκρατία ή και τις 2 μαζί. Στη συνέχεια ένα παιδί επέλεγε να μιλήσει για μια ζωγραφιά που δεν ήταν δική του και στη συνέχεια για την ίδια ζωγραφιά να μιλήσει και ο δημιουργός του έργου. Για το ποια ζωγραφιά θα μιλήσουν αποφάσιζαν τα ίδια τα παιδιά. Ο μοναδικός περιορισμός που είχαν ήταν ότι δεν μπορούσαν να ξεκινήσουν με τη δική τους ζωγραφιά.
Μιλά ο Δημήτρης Σ. και ο Λεωνίδας για τη ζωγραφιά της Αναστασίας Αναστασίου και μετά η δημιουργός του έργου..
Η Σοφία και η Ευγενία μιλούν για τη ζωγραφιά της Αναστασίας της Κουτσοστάθη και στη συνέχεια η ίδια η ζωγράφος.
Μιλά η Αναστασία Αναστασίου για τη ζωγραφιά της Ευγενίας και μετά η Ευγενία.
Μιλά η Ιουλία για τη ζωγραφιά της Χαρούλας και στη συνέχεια η Χαρούλα.
Μιλά η Ρένια για τη ζωγραφιά της Ιουλίας και στη συνέχεια η Ιουλία.
Μιλά η Σοφία για τη ζωγραφιά του Δημήτρη Σ και ο ίδιος ο Δημήτρης Σ.
Μιλά η Χαρούλα για τη ζωγραφιά του Γιώργου
Μιλά η Χαρά για τη ζωγραφιά της Σοφίας και στη συνέχεια η Σοφία
Μιλά ο Αλεξίου για τη ζωγραφιά της Έλσας
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου